Сайт Дудко Г.М.-вчитель хімії,основ здоров'я

Усний журнал «Фітотерапія для здоров’я»

Galina — Tue, 28 Nov 2017 08:10:24 GMT

Усний журнал «Фітотерапія для здоров’я»

Мета: збагатити знання дітей про лікарські рослини, познайомити з лікувальними властивостями рослин і застосуванням при різноманітних захворюваннях, правилами збирання та зберігання лікарських рослин, формувати в учнів відповідальність за здоров’я;

-розвивати здатність застосовувати знання й уміння у реальних життєвих ситуаціях;

-виховувати бережливе ставлення до рослин, любов до рідного краю.

Форма проведення: усний журнал з музичним супроводом.

Обладнання: відеоматеріали з Інтернет-ресурсів, малюнки дітей, музичний центр, акордеон.

I.Організаційний момент

Привітання, створення позитивного настрою (музичний супровід)

II.Оголошення теми, мети заходу

Вчитель.

- Що таке фітотерапія?

Сучасна фітотерапія ( від грец. Phytonрослина і terapia- лікування)- це лікування за допомогою лікарських рослин, засноване як на застосуванні препаратів з цілих рослин, так і їхніх частин коріння, листя, квітів, плодів. Із введенням християнства на Русі основними поширювавачами медичних знань стали монахи. Вони спочатку вели заготівлю лікарських трав, а згодом почали вирощувати на монастирських городах. Починаючи з середини 18ст. Україна стає одним з основних районів культивування лікарських рослин.

Ми сьогодні проведемо захід у вигляді усного журналу «Фітотерапія для здоров’я ». Гортаючи сторінки журналу, ви дізнаєтесь про лікувальні властивості рослин та їх застосування при різноманітних захворюваннях, познайомитеся з правилами збирання та зберігання лікарських рослин.

Будемо працювати за таким змістом:

Сторінка 1. Калина

Сторінка 2. Малина

Сторінка 3.Ромашка лікарська

Сторінка 4.Кропива

Сторінка 5. Чебрець

Сторінка 6. Ожина

Сторінка 7. Смородина

Сторінка 8. Журавлина

III.Основний зміст заходу

Сторінка 1. Калина

Учитель. Калина — найулюбленіша в Україні рослина. Про походження куща калини розповідає легенда.

(Учениця розповідає легенду.)

Колись на Україну нападали турки і татари. Усе вони нищили на своєму шляху, а дівчат і хлопців забирали у полон. І одного разу хотіли забрати в полон першу красуню села. Але дівчина почала тікати. І була б утекла, та на лихо зачепилась за дерево своїм червоним намистом. Намисто розірвалось і посипались на землю червоні намистинки.

Забрали вороги красуню і вона там загинула. А червоні намистинки зійшли, з них виросли прекрасні кущі з червоними ягідками.

Назвали їх люди калиною. З того часу і росте на землі цей кущ.

Учитель.Калина — це один із символів України.

Прислів'я говорить:«Без верби і калини нема України».

Росте калина по тінистих лісах, в гаях, дібровах, на лісових галявинах. Садять калину і біля хати. Вона весною білим цвітом милує, а взимку від застуди лікує.

● Весною калина розквітає і стає гарною, мов дівчина в білому вбранні.

● Ягоди калини люблять і люди, і птахи.

● На смак вони кислі й трохи гіркуваті, але дуже корисні: лікують і надають бадьорості.

● Колись давно, проводжаючи сина в далеку дорогу, мати напувала його калиновим чаєм, а з собою давала хліб із калиною.

● Коли в домі свято, то на стіл поряд із хлібом кладуть калину.

● Калина оспівана в багатьох піснях.

● У народі калина символізує дівочу чистоту, красу, силу життя, людську долю.

(вірш про калину.)

Ось калина над рікою

Віти стелить по воді.

Хто це щедрою рукою

їй намистечко надів?

Червонясте, променисте —

Розцвітає мов огні...

Дай хоч трошечки намиста,

Калинонько, і мені.

Народні цілителі ще в давнину пов’язували використання цієї рослини з великою користю.

Відвар з калини має відмінні протизапальні та жарознижувальні властивості, і з цієї причини часто застосовується для лікування застуди та інфекційних захворювань.

Це засіб також надає заспокійливий вплив і знижує ризик виникнення судом, відповідно, використовується для лікування різних нервових розладів.

Відвар, приготовлений з квіток калини, успішно застосовується при різних запальних процесах і кровотечах. Це засіб стимулює підвищене потовиділення і здатен підвищити апетит.

При сильному застудному кашлі, хриплому голосі, лихоманці, проносі, водянці незамінним народним засобом є застосування калинового відвару з медом.

Настій ягід калини або відвар з них також допомагає при екземах, карбункулах, фурункулах, виразках і захворюваннях шлунка і кишечника.

Враховуючи те, наскільки багатим є склад калини червоної, цілющі властивості її плодів використовуються для приготування різних вітамінних зборів.

Сік з калинових ягід використовується при захворюваннях печінки і при жовтяниці.

Відвар насіння калини використовується при нетравленні шлунка, а також як потогінний засіб.

Відвар молодих пагонів допомагає при запущеній золотусі.

Настій з ягід, квітів і листя калини застосовується для полоскання горла при ангінах.

Використовується калина червона і в косметології: у промислових умовах з неї виготовляють шампуні, маски, настоянки, тоніки.

У домашніх умовах рекомендується жирну шкіру протирати чистим калиновим соком, для нормальної шкіри — робити маски (сік калини змішують з жовтком яйця в рівних пропорціях), а для сухої — маски з соку калини з медом.

(Учні виконують пісню про калину.)

Сторінка 2. Малина

Прислів’я та приказки про малину:

Солодше малини ягоди немає!

Від малини не знудить.

Не малина, не обсипешься!

Справа не малина, в літо не опаде.

Упустять літо, та в ліс по малину.

Малина — одна з найбільш широко застосовуваних і улюблених ягідних культур у країні. З лікувальною метою використовують плоди (ягоди), листя і квіти малини.

Чим корисна малина і якими вітамінами багата?

Величезна користь і цілющі властивості малини пояснюються її унікальним хімічним складом. Так, в ягодах містяться вітаміни групи В, каротин, вітамін С, РР, Е, кальцій, фосфор, залізо, натрій, мідь, цинк, калій, кобальт. Багаті плоди також пектинові, дубильні і азотистими речовинами, яблучної, мурашиної, лимонної, винної, капронової та саліцилової кислотою. У насінні присутній фітостерини і жирне масло. Листя, не менше ніж ягоди, збагачені пектиновими речовинами, органічними кислотами, мікроелементами, цукрами і фітонцидами.

Неспроста так популярна в народі малина - ягода, корисні властивості якої допомагають організму справлятися з різними недугами. Наприклад, саліцилова кислота забезпечує потогінну дію, сприяючи швидкому зниженню температури при ГРВІ. Фітонциди позбавляють від золотистого стафілокока, антоціани зміцнюють кровоносні капіляри. Кумарини нормалізують згортання крові, перешкоджаючи виникненню тромбів, - це цілюща властивість притаманна також і вишні.

Солодка ягода - відмінний антидепресант завдяки високому вмісту міді, яка необхідна для нервової системи. Ось неповний перелік проблем зі здоров'ям, при яких лікувальні властивості малини виявляються досить ефективні:

• радикуліт, біль у суглобах,

• хвороби шлунково-кишкового тракту і нирок,

• атеросклероз,

• недокрів'я,

• гіпертонія,

• гарячкові стани, невралгія;

• цукровий діабет.

Крім того, смачні ягоди покращують апетит, стимулюють роботу кишечника, виводять токсини з організму . Жінкам же малина дозволяє надовго зберегти молодість і красу шкіри за рахунок вітамінів Е, С і вітамінів групи В.

У чому полягає користь листя малини? При бронхіті добре допомагає не тільки малинове варення і свіжі ягоди: висушене листя також чинять відхаркувальну дію, якщо приготувати з них цілющий відвар. Вживати відвар можна і для профілактики грипу, особливо в період сезонного загострення. Заварюючи листя замість чаю, ви істотно підвищите імунітет в осінньо-зимовий період. Полоскання порожнини рота відваром з листя і стебел ефективні при ларингіті і ангіні. Послухаємо вірш Антоніни Грицюк

Малина

Малина рожева мене полонила,

Всидіти вдома зовсім не сила,

Ось я у лісі, малиновий рай,

Який ти чарівний, рідний мій край.

П’янкий аромат, солодка малина,

Така неповторна у лісі картина,

Малинівка пісню завзято співає,

Білка із гілки на гілку стрибає.

Так хочеться в душу красу цю вложити,

Лиш серце камінне не зможе любити,

Смакую малину, збираю в відро,

Так помаленьку закрила вже дно.

Час швидко летить, азарт не згасає,

Тіло стомилось, душа відпочиває,

Відро по вінця, любо дивитись,

Хоч і прийшлося мені потрудитись.

Малиновий дзвін у серці бринить,

Чарівна пісня у небо дзвенить.

Сторінка 3. Ромашка лікарська

Лікарська ромашка є не тільки символом любові і краси, вона також володіє неперевершеними лікарськими властивостями. Напевно, це один з найбільш засобів в рецептах не традиційної медицини. Ця рослина застосовується для лікування сотень захворювань. Навіть сучасна медицина віддала належне цій рослині, і на її основі виготовлено безліч лікарських препаратів. З лікувальною метою використовуються квіткові кошики ромашки аптечної. У них містяться ефірне масло, апігенін, холін, гіркоту, дубильні речовини, умбеліферон, саліцилова кислота, органічні кислоти, мікроелементи. В ефірному маслі ромашки виявлений азулен, який має властивість пригнічувати алергічні реакції організму.

Лікарські властивості ромашки

Величезна користь від настоїв ромашки, якщо вживати їх при гастритах, колітах, виразці шлунку і дванадцятипалої кишки. Ромашка сприяє нормалізації роботи травної системи, у пацієнтів пропадає відрижка і поліпшується обмін речовин. Ромашка є відмінним загоювальним і антисептичним засобом. Протизапальні властивості ромашки стають краще, якщо використовувати її одночасно з деревієм і календулою. Настоянки з цих трав допоможуть для розширення судин і поліпшення якості крові, а також підвищення її згортання.

Ромашку застосовують при метеоризмі. Настій з цієї рослини володіє чудовим смаком і запахом. Також ромашка стане незамінним засобом при безсонні. Якщо є така проблема, то просто потрібно пити перед сном ромашковий чай з медом. Вже через кілька днів настане поліпшення. Крім цього, такий чай сприяє зменшенню мігрені і заспокоює нервову систему.

Ромашка також використовується для лікування бронхітів, ангін та інших захворювань дихальних шляхів. Для цього готують спеціальний трав’яний збір, який підсилює ефект. Беруть пару столових ложок ромашки, додають туди подорожник, календулу по одній ложці. Ложку такої суміші заварюють у склянці окропу, після чого дають відстоятися протягом трьох годин. Пити потрібно по третій частині склянки кілька разів на день. У випадку жовчнокам’яної хвороби, настій ромашки приймають разом з вершками, або ж з вершковим маслом. Приймати такий ромашковий чай потрібно мінімум три рази на день.

Якщо з’єднати подрібнену ромашку з рослинною олією (краще оливковою), то така суміш буде корисна для лікування болі у суглобах і при лікуванні ревматизму. Рецепт настою: свіжі квіти ромашки заливають олією і настоюють протягом місяця. Після цього настій треба поставити на водяну баню, остудити і процідити. Приймати потрібно по чайній ложці три рази в день.

Збір і заготівля: ромашка лікарська цінується ефірним маслом, а його найбільше в квітках у фазі цвітіння. Придатні при зборі квіткові кошики з опуклою серединкою. Цвітуть кошики близько двох тижнів. Збирати їх можна тільки протягом першого тижня. До кінця цвітіння пелюстки опускаються вниз, а квітколоже набуває конічної форми. Такі кошики збирати не можна, так як ефірного масла в них мало. Збирають квітки вранці в суху погоду. В іншому випадку, сира сировина буде довго сохнути, окислюватися і втрачати цілющі властивості. У ранкові години кількість ефірного масла в квітках максимальна. Після полудня квітки (і ті, що тільки розпустилися, і ті що відцвітають) «засипають». Сушать сировину на горищі 2-3 дні і в духовці, забезпечуючи температуру до 45 ° C. Зберігають ромашку 1 рік в сухому місці. Сухі кошики з характерним ароматним запахом і гірко-пряним смаком.

Ромашка (Ніна Воронюк)

На ромашці білій про любов питають:

Любить, чи не любить? Пелюстки зривають.

Не скуби ромашку, їй цвісти весною,

Говори з красою вічно мовчазною.

В ромашковім полі жайвори співають,

І росу пахучу ночі сповивають.

Скроплена дощами, вимита водою,

Це світилка чиста в косах молодої.

Від весни до літа і в порі осінній

Нею пахне купіль, нею пахне сіно.

І в морози зимні пелюстки ті самі

Змалював Художник у віконній рамі.

Бог її плекає і вітри голублять,

Як її полюбиш, то й тебе полюблять.

Не скубіть ромашку, не топчіть ногами,

Це любові квітка у зеленім храмі.

Коротка легенда про ромашку

У бідної жінки захворів син. Грошей на ліки в неї не було і вона ходила по степу і збирала всі рослини, які хто порадить.Одного разу вона зустріла бабусю, яка несла в руках пучок білих пахучих квітів. Почувши про горе матері, бабуся простягла ій квіти: "Зроби з них відвар і напої синочка”. "А як же звуться ці квіти?” - запитала жінка. "Як вилікується синок, то й назвеш їх ім'ям свого сина”.

Хлопчика звали Романом, тож мати, напуваючи його відваром, промовляла: "Пий, синочку, ромашку і будеш здоровим!”.

Сторінка 4. Кропива

Кропива дводомна є багаторічною трав'янистою рослиною, яка росте, як бур'ян, повсюди. Лікарською сировиною виступають коріння, насіння і листя кропиви, тому вона і знайшла своє широке застосування в науковій та народній медицині. Листя рослини відрізняються досить складною будовою. В них міститься велика кількість найважливіших мікроелементів і вітамінів, а також білок. З давніх часів використовувалися корисні властивості кропиви для здоров'я людини, незважаючи на сильну пекучість цієї рослини. Кропива може похвалитися багатим набором солей, кількість вітаміну С, який міститься в цій траві, набагато перевершує лимон і яблука, а каротину кропива містить більше, ніж морква. Крім цього, рослина багата вітамінами В2 і К, а також марганцем, міддю і залізом.

Застосування кропиви.

Кропива дводомна відома своїми прекрасними кровоспинними властивостями. Вона є джерелом аскорбінової кислоти, застосовується як ранозагоювальний, протизапальний та протимікробний засіб. Фахівці рекомендують використовувати кропиву для лікування артеріосклерозу, анемії, суглобового та м'язового ревматизму, захворювань жовчного міхура, печінки, шлунку і кишківника, а також для зняття свербіння при шкірних висипаннях . Свіжий сік кропиви застосовують зовнішньо для загоєння ран і виразкових утворень, зелене листя і насіння рослини допомагають при остеомієлітах, а коріння, зварені в солодкому цукровому сиропі, ефективно усувають кашель. Чай з суцвіть кропиви корисний як відхаркувальний засіб. Відвар кропиви з додаванням меду корисно вживати для поліпшення апетиту, а з молоком - при шлункових болях і блювоті. Відвар коренів рослини добре допомагає позбутися від сильного зубного болю.Дослідження показали, що кропива сприяє стимуляції кровотворної функції і регулювання кислотно-лужного балансу в організмі людини. Якщо ввести рослину в щоденний раціон харчування, можна поліпшити зорову функцію. Відвар кропиви застосовують при істерії, епілепсії і сильному виснаженні. Їм корисно полоскати ротову порожнину при гінгівіті, пародонтозі і стоматиті. Пов'язка з кропиви, вимоченої в оцті, допомагає швидше розкриватися наривів і надає благотворну дію при затвердіннях. Корисні властивості кропиви допомагають при пієлонефритах і нефритах. Для приготування лікувального відвару необхідно повну ложку подрібнених зелених листків рослини заварити склянкою окропу, потримати 10 хвилин на водяній бані і приймати по третині склянки перед їжею.

Вживання кропиви в будь-якому вигляді підвищує працездатність і відновлює сили. У кропиві міститься речовина, що стимулює вироблення інтерферону, тому кропива хороша для підвищення імунітету, профілактики онкологічних захворювань.

( Учні виконують пісню про кропиву)

Сторінка 5. Чебрець

Чебрець — хороший медонос, за що його і люблять бджолярі. Ця рослина, застосовується для виробництва фармацевтичної, харчової та парфумерної продукції. З давніх часів, чебрець збирали в один з головних православних свят — Трійцю. Вважалося, що саме в цей період часу, посилюються лікувальні властивості чебрецю. Зібравши букети з ароматного чебрецю, їх ставили у вазу, засипали чебрецем підлогу в будинку і плели вінки.

В якості лікарського засобу, застосовується надземна частина чебрецю — трава і квіти. Заготовлювати, слід в травні-червні, тобто в період цвітіння. Зрізані стебла з листям і квітки, сушать в тіні, під навісом, після чого — зберігають у сухому, прохолодному місці.

Хімічний склад: чебрець містить велику кількість ефірного масла, в якому містяться органічні кислоти — аміноловая, кавова і хінна кислота. А також, терпени — тимол, борнеол; каротин.

Лікувальні властивості чебрецю: має протизапальну, протимікробну і ранозагоювальну дію. Використовується як знеболююче, заспокійливе і протисудомне. Може бути використаний, як сечогінний і відхаркувальний засіб. Крім перерахованого вище, чебрець є хорошим протиглистовим засобом, а гіркоти, що містяться в чебрецю, відмінно стимулюють апетит.

Застосування чебрецю. Відвари і екстракти, приготовлені з чебрецю, застосовуються всередину для лікування таких захворювань:

— Неврози і порушення сну (застосовується, як заспокійливий препарат);

— Гіпертонія (як седативного засобу);

— Захворювання горла (як засіб, з протизапальною і протимікробною дією);

— Захворювання шкіри (як протизапальний засіб);

— Для позбавлення від стрічкових глистів;

— Для стимуляції апетиту і нормалізації роботи шлунково-кишкового тракту;

— Запальні процеси легенів, бронхів, верхніх дихальних шляхів (як відхаркувальний і протизапальний засіб);

— Остеохондроз з ущемленими нервами (як заспокійливий та болезаспокійливий засіб);

— Набряки різного походження (як сечогінний засіб).

Для зовнішнього застосування, чебрець використовують, як примочки, компреси і ванни, з додаванням настою чебрецю. Використовується для лікування хвороб суглобів, м’язів, периферичних нервів, ран і шкірних захворювань.

Лікарські засоби, із застосуванням чебрецю:

1. Рецепт приготування настою чебрецю, використовуваного для внутрішнього застосування: взяти ½ ст. ложки подрібненого, сухого чебрецю, залити 1 склянкою гарячої кип’яченої води і поставити на водяну баню. Кип’ятити на повільному вогні, протягом 30 хвилин. Процідіть і залийте води, до первісного стану. Приймати як відхаркувальний і заспокійливий засіб, перед їжею, по 1 / 3 склянки, 3 рази на день.

2. Настій чебрецю, для зовнішнього застосування: спосіб приготування, аналогічний попередньому, тільки замість ½ ст. ложки подрібненого, сухого чебрецю — потрібно взяти 2 ст. ложки. Приготований настій, застосовується для прикладання компресів, примочок і полоскань.

Назва чебрецю походить від грецького слова «thymon», що означає «сила». У стародавній Греції ароматний чебрець застосовували в якості пахощі (фіміаму) під час жертвоприношень і священних обрядів. Стародавні римляни приймали ванни з чебреця для підтримки бадьорості та лікування меланхолії, а також додавали його в страви з сиру та алкогольні напої для додання особливого аромату. Жителі Давнього Єгипту застосовували масло чебреця для бальзамування, а траву чебрецю рекомендували для лікування прокази і паралічу. У Середньовіччі дами дарували лицарям гілочку чебрецю, щоб надихнути їх на подвиги в битві.

Сторінка 6. Ожина

Ожина — ароматна соковита ягода, споріднена малині. Кущі дістали назву за колючі стебла, що захищають гострими голками свої ягоди. Смакові якості ожини майже два тисячоліття тому були відмічені давньоримським письменником Плінієм Старшим, проте вона набула популярності і серед цілителів і травників, як лікарська рослина. Цим ожина зобов’язана своєму складу, насиченому вітамінами С, Е і К, бета-каротином, великому змісту калію, а також іншим елементам, таким, як кальцій, залізо, магній, цинк і натрій. Завдяки присутності у складі органічних кислот ожина є природним антисептиком і сприяє підтримці кислотно-лужного балансу в організмі.

Спорідненість з малиною забезпечила ожині багато схожих властивостей, недооцінити які складно. Використовуються в народній медицині і ягоди, і молоді пагони кущів.

Можна не лише споживати свіжі ягоди ожини, як смачний і ефективний засіб очищення організму, але і заготовлювати рослину про запас. Ягоди краще всього зберігають свій корисний склад при висушуванні або заморожуванні, листя сушать і змелюють для зручності дозування.

-Настоянка з сушених плодів ефективна як протизапальний засіб при гострих респіраторних захворюваннях, володіє потогінними і жарознижуючими властивостями завдяки високому вмісту флавоноїдів. Для приготування настоянки 2 ст. л. сушених ягідзапарюють склянкою окропу і настоюють в термосі або в місткості під кришкою впродовж 15 хвилин. Приймати такий настій необхідно маленькими ковтками кожну годину по чашці до настання полегшення.

-Ефективний настій ягід і при розладах кишечника, що супроводжуються діареєю, гастритах і ентероколітах.

-Буде корисний чай з ожиною після важкого трудового дня. Він заспокоює нервову систему і сприяє хорошому сну.

-Згідно з дослідженнями учених Піттсбургского університету, виділена з рослинних пігментів ожини речовина цианидин-3-рутинозид згубно впливає на колонії ракових клітин, не завдаючи шкоди здоровим. Цей факт дає основу вважати ожину безпечним засобом профілактики онкологічних захворювань.

-Настоянка з листя ожини демонструє ефективність в лікуванні дерматитів і запальних процесів ротової порожнини — гінгівіту і стоматиту. Для цих цілей настоянка застосовується для полоскання рота і для шкірних компресів.

-Відвари і настоянки листа ожини також використовуються при циститах і урогінекологичних захворюваннях.

-Велика кількість калію і магнію у складі ягід благотворно впливає на серцево-судинну систему і попереджає розвиток таких захворювань, як гіпертонія і атеросклероз.

-Вживання ожини полегшує болі в суглобах при ревматизмі і сприяє виведенню з організму солей, у тому числі важких металів. Найбільшу ефективність при цьому мають свіжі ягоди.

-Лист і плоди ожини входять до складів зборів для комплексного лікування захворювань органів дихання, оскільки мають відхаркувальні і одночасно антисептичні властивості.

( Учні виконують пісню про ожину)

Сторінка 7. Журавлина

Американські вчені з'ясували, що журавлина є найкориснішою ягодою. Вона містить вдосталь антиоксидантів – речовин, що захищають клітини від негативного впливу вільних радикалів: саме вони є причиною передчасного старіння, серцево-судинних і онкологічних захворювань. А тому не варто шкодувати сил і часу на збір цієї чудової ягоди.

Ягоди журавлини можуть пролежати замороженими до наступної осені, не втратити своїх корисних властивостей, або просто залийте журавлину водою й поставте в темнее прохолодне місце. А якщо врахувати, що в журавлині багато вітамінів групи В, калію, йоду й магнію, сумніватися в її корисності не доводиться. Напевно, саме тому журавлину здавна вважають лікувальною ягодою.

Журавлинний морс – чудовий протизастудний засіб. По-перше, ягоди журавлини мають жарознижуючий ефект, по-друге, чудово втамовують спрагу, а по-третє, виводять із організму токсини, які накопичуються під час застуди. А журавлинний сік, змішаний з медом, не тільки допомагає відкашлюватися й боротися з ангіною, але й підвищує імунітет, рятуючи від чергової застуди або грипу.

Журавлинний морс підвищує активність мозку й збільшує працездатність. Журавлина повинна обов'язково входити до меню людей, схильних до підвищеного тиску. Завдяки своєму сечогінному ефекту журавлина знижує артеріальний тиск, причому, на відміну від багатьох сечогінних засобів, сік журавлини не вимиває з організму корисний калій, який зміцнює судини. А якщо врахувати, що журавлина здатна понизити рівень «поганого» холестерину в крові, ця ягода стає просто незамінною для сердечників. До того ж, вона може з успіхом замінити кухонну сіль, яку рекомендують обмежувати при серцево-судинних захворюваннях і проблемах із зайвою вагою. Замість солі додавайте в їжу ягоди або сік журавлини, і їжа не буде видатися надто прісною. Втім, любити журавлину варто не тільки сердечникам і гіпертонікам. Ця кисла ягідка здатна уберегти вас від циститу – напевно, найнеприємнішого супутника холодів. Речовини, що містяться в журавлині, не дають бактеріям проникати до внутрішньої поверхні сечовивідних шляхів, а якщо немає бактерій – немає й інфекції. Часто причиною циститу й інших урологічних захворювань стає кишкова паличка, яка також здатна викликати інфекцію. Однак, на щастя, кишкова паличка також боїться журавлини. А тому цю ягоду часто рекомендують і для лікування розладів шлунка. Якщо з якоїсь причини ваш шлунок оголосив страйк, залийте двома склянками гарячої води кілька столових ложок журавлини, прокип'ятіть на слабкому вогні протягом 10 хвилин, остудіть, процідіть і пийте по півсклянки чотири рази на день. Єдине обмеження: людям з підвищеною кислотністю шлунка краще лікуватися іншими способами .

Компреси з соку журавлини застосовують при багатьох захворюваннях шкіри. Таким чином можна позбутися висипу, сверблячки, шкірних запалень і екземи. Крім того, сік журавлини здатний прискорювати загоєння ран.

Легенда про журавлину

Це були часи, коли слов’янські племена піддавалися набігам татарських кочівників…

Серед густої діброви сховав мудрий вождь древлян свій народ. Одного разу татарському правителю донесли, де розміщено поселення гордих хліборобів і їх синьооких жінок, яких йому так і не вдалося підкорити. Велетенське кінне військо двинулося в путь. До приходу ворога древляни встигли покинути рідні домівки і сховатися на невеликому острові, де жила зграя журавлів. Птахи любили добрих хліборобів, часто «гостили» на їх ораному полі, тому не противилися появі людей.

…не один десяток татарських воїнів загинуло на болоті. Здобич була зовсім поряд, але недосяжна для ворога. В безсильній злобі татари вирішили знищити непокірних древлян. Тисячі отруйних стріл полетіли на беззахисних людей. Те, що сталося через декілька секунд, налякало і збентежило татарських воїнів, вони з криком кинулись бігти геть…

В ту саму хвилину, коли стріли повинні були градом посипатися на втікачів, журавлина зграя піднялася високо в небо. Пташині тіла і розмах крил повністю закрили острів…Гострі стріли устромлялися в безстрашних птахів, але вони падали не відразу. Поранені журавлі продовжували кружляти, хоча, із багато чисельних ран падали краплі крові. Із кожної краплі, яка впала з’являлася яскраво-червона ягода, яку люди стали називати журавлиною.

Древляни вірили, що багряні ягоди проросли із крові журавлів, в пам’ять про гордих птахів,які зберегли їм життя…

До нас завітала в гості цілителька бабуся Одарка. Вона розповість про правила збирання лікарських росли.

Правила збирання лікарських рослин

Традиційно збирають лікарські рослини на Івана Купала (7 липня) до схід сонця. Вірять, що лише в цей день зілля має найбільшу силу. А ще існують спеціальні календарі збору лікарських рослин.

-Квітнучі рослини збирають на початку цвітіння; корені – восени; насіння – коли достигне; кору – навесні, коли сік іде.

-Збирають рослини у суху погоду, як зійде роса, але не опівдні. Сушать під дахами, на горищах, але не на сонці!

- Не можна зберігати зілля в поліетиленових пакетах, краще використовувати паперові

- Заготовляти лікарські рослини на одному і тому самому місці можна не частіше, ніж один раз на три роки.

- Не слід зривати усі квіти, адже не буде насіння, плодів, а отже, не буде сходів на другий рік.

- Не зламуйте усі квітучі пагони, залишайте частину для дозрівання.

- Поки не достигне насіння, не заготовляйте корені та кореневища.

- Зрізати кору з дерева слід акуратно. А зріз слід замастити садовим варом, жовтою глиною, щоб деревині не боліло, а рана швидше гоїлася.

- Лікарські рослини потрібні не тільки вам. То ж майте почуття міри!

- Не слід зривати незнайомих рослин. Не беріть до рота різні трави та красиві незнайомі ягідки. Будьте обачними!

Вчитель: А зараз я пропоную відгадати загадки про лікарські рослини і відповіді записати в кросворд.

1. Стоїть красуня над водою,

Запишалася собою,

То в білесеньких хустинках,

То в червоних намистинках. (Калина)

2. Я з найперших розцвітаю

Там, де сонце пригріває.

Цвіт жовтенький мій збирайте,

При застуді споживайте. (Підбіл)

3. Ніхто її не лякає,

А вона вся тремтить. (Осика)

4. Із зеленої сорочки,

Що зіткав зелений гай,

Білі дивляться дзвіночки

Як їх звати, відгадай. (Конвалія)

5. Біла кора, тонкі віти –

Відгадайте її діти. (Береза)

6. Взимку і влітку

Вбрання одне у нас.

А можемо зустрітися

На Новий рік у вас. (Сосна)

7. Сонечко в траві зійшло,

Усміхнулось, розцвіло,

Потім стало біле – біле

І за вітром полетіло. (Кульбаба)

8. В луках сестри молодії,

Очі золотії

Ще й біляві вії. (Ромашка)

9. Кругом саду росте густий пліт.

Це ж, напевно,… . (Глід)

Прочитайте у виділеному стовпці як називаються всі ці рослини. (Лікарські)

Конкурс «Назви мене»

Кожна команда на час має написати назви ягід відповідного кольору. Наприклад: червоного, жовтого,синього.

IV.Підбиття підсумків

Існувати без рослин людина не може. Ми з'єднані з ними міцним ланцюжком, що не можна розривати. Про здоров'я природи повинні піклуватися і держава, і кожен з нас. Лише здорова природа може дати здоров'я людині. Слід пам'ятати, що кожна рослина корисна. На закінчення, діти, хочу побажати вам міцного здоров’я, загартовуйтеся, займайтеся спортом і ніколи не хворійте!

Інтелектуальна гра «Доброго здоров’я»

Galina — Thu, 01 Dec 2016 08:17:39 GMT

Інтелектуальна гра «Доброго здоров’я»

Мета: заохочувати дітей до здорового способу життя, розширити знання учнів з предмету,формувати у дітей поняття про здоров’я як найдорожчий скарб;

розвивати творчі здібності, згуртовувати учнів, стимулювати впевненість у собі та ініціативність;
виховувати відповідальне ставлення до власного здоров’я

Форма проведення: інтелектуальна гра

Обладнання: малюнки дітей, відеоматеріали з Інтернет-ресурсів, музичний центр

I Організаційний момент

Учні об’єднуються в дві команди, які заздалегіть отримали завдання: назвати свою команду, обрати капітана, девіз та опрацювати задану літературу. Із запрошених гостей формується журі.

II Оголошення теми, мети заходу

Доброго дня, дорогі учні, шановні гості! Перш чим почати гру я хочу розповісти притчу «Шматок глини». Коли Бог зліпив людину з глини, у нього залишився невикористаний шматок.

-Що ще зліпити тобі?- запитав Бог у людини.

-Зліпи мені щастя,- попросила та.

Нічого не відповів Бог, лише поклав людині в долоню шматок глини, що залишився.

Як ви гадаєте, для чого Бог зробив саме так?

Що потрібно для того, щоб бути щасливим?

Видатний філософ Артур Шопенгауер говорив: «Дев’ять десятих нашого щастя залежить від здоров’я». Я вам бажаю бути здоровими і наша гра має назву «Доброго здоров’я».

III Основний зміст заходу

1.Конкурс «Візитна картка команди»

Методичний коментар: команди по черзі оголошують свою назву, гасло, емблему. Виступи оцінює журі.

2.Конкурс «Розминка»

Методичний коментар: кожній команді дають по 5 запитань(за правильну відповідь 1 бал)

1-команда

1.Назвіть богиню здоров’я в грецькій міфології. (Гігієна)

2.Наука про збереження зміцнення здоров’я. (Валеологія)

3.Яка середня тривалість життя в Україні? (66)

4.Запах яких рослин впливає на роботу серцево-судинної системи?

(квіти глоду, бузку, сосни, ялівцю)

5.Хто у своїй клятві проголосив: «Не нашкодь хворому». (Гіппократ)

2-команда

1.Назва яких кісток скелета пов’язана з предметами господарського ужитку?

(лопатка, ключиця, таз, молоточок, сумка суглобів, чашечка колінна, дуга)

2.Що означає слово толерантність? (терпимість)

3.Якого кольору одяг краще надіти спекотного сонячного літнього дня?

(білого)

4.Чому не можна їсти дуже холодну їжу після гарячої?

(руйнується емаль зубів)

5.Що означає слово «татуїровка» яке походить від полінезійського слова

«тату»? (попередження)

3.Конкурс « Відгадай слово в прислів’ї »

Методичний коментар: завдання дається на картках кожній команді. (правильна відповідь 1 бал)

1-команда

Продовжить прислів’я:

1.Здоровому все ………(здорово)

2.Здоров’я за гроші……(не купиш)

3.Ходи більше – проживеш……(довше)

2-команда

1.Бережи одяг знову, а здоров’я……(змолоду)

2.Чиста вода-для хвороби……(біда)

3.Щоб бути здоровим – тримай голову в холоді, а живіт – у……(голоді)

4.Конкурс капітанів

Методичний коментар: прочитайте правильно прислів’я, записані на картці, слова в них розташовані на своїх місцях але букви в кожному слові переплутані.

ДЗОРОВЯ’ ЕЖДОЧРО АТОЗЛО (здоров’я дорожче золота)

АТОЧИСТ АПУРОАКЗ ДЗОРОВЯ’ (чистота запорука здоров’я)

5.Конкурс «Вгадай на смак і закритими очима»

Методичний коментар: нарізати шматочки овочів і фруктів, подати їх на шпажках. Після дегустації швидко, не збиваючись, назвати по черзі всі овочі і фрукти. (правильна відповідь 1 бал)

--яблуко

--морква

--буряк

--капуста

--часник

--цибуля

6.Конкурс «Все в ваших руках»

Методичний коментар: один учень показує мімікою зашифроване слово, а другий показує руками стоячи за спиною. (правильна відповідь 1бал)

1-команда

Слова із категорії спорт: бокс, плавання, лижі, кінний спорт, хокей.

2-команда

Слова із категорії музика: барабан, піаніно, гітара, труба, скрипка.

7.Конкурс для вболівальників

Методичний коментар: за поданим кінцем назвіть початок прислів’я.

--------------половина здоров’я (гарний настрій)

--------------хвилюєшся – довше проживеш (менше)

8.Конкурс «Динамічна пауза»

Методичний коментар: всі учні рухаються під музику, яка команда буде рухатися найактивніше отримують 1бал.

9.Конкурс «Відео-запитання»

Методичний коментар: для кожної команди демонструється по 2 слайди.

(Правильна відповідь 1 бал)

1-команда

1.Молекулу якої речовини зображено. (вода)

2.Визначте, що могло зумовити таке пошкодження рослини?(кислотний дощ)

1.У європейських країнах біля будинків можна побачити різнокольорові контейнери. Для чого вони? (для роздільного збирання відходів)

2.Нестача в організмі людини цього елемента причиняє це захворювання. Що

це за елемент? (йод)

10.Конкурс «Загадки»

Методичний коментар: команди по черзі відгадують загадки. (правильна відповідь 1 бал)

1-Хто цей овоч роздягає, гіркі сльози проливає. (цибуля)

2-Що то за голова, що лишень борода? (часник)

3-Не вогонь, а обпікає. (кропива)

4-Сидить баба серед літа в сто сорочок одіта. (капуста)

5-Квітка пишна, квітка гожа, на троянду схожа. (шипшина)

6-На городі нога стоїть, на нозі голова висить. (соняшник)

11.Конкурс «Квітка здоров’я»

Методичний коментар: команди на пелюстках пишуть складові здоров’я, хто швидше виконує завдання отримує 1 бал.

IV. Підбиття підсумків

Журі підбиває підсумки гри, визначає та нагороджує переможців,

дякує всім присутнім за участь у грі.

Інтелектуальна гра «Україна - це наша Батьківщина»

Galina — Thu, 03 Mar 2016 08:36:03 GMT

Інтелектуальна гра « Україна - це наша Батьківщина»

Мета: - повторити, узагальнити та скоригувати знання учнів про Україну, її символи, традиції, розширити і поглибити знання про рідний край;

розвивати уявлення про навколишній світ, допитливість, навички колективної діяльності;
виховувати громадянина патріота своєї Батьківщини – України

Форма проведення: інтелектуальна гра

Обладнання: відеоматеріали з Інтернет-ресурсів, музичний центр

I.Організаційний момент

Учні об’єднуються в дві команди, які заздалегідь отримали завдання: назвати свою команду, обрати капітана, девіз та опрацювати задану літературу. Із запрошених гостей формується журі.

II.Оголошення теми, мети заходу

Це моя Україна

Зацвітає калина,

Зеленіє ліщина,

Степом котиться диво-луна,

Це моя Україна

Це моя Батьківщина,

Що, як тато і мама, одна.

А. Камінчук

Вступне слово вчителя

Доброго дня, дорогі учні, шановні гості! Ми сьогодні зібралися для того, щоб у вигляді гри пригадати та повторити цікаві факти про свою Україну, свій рідний край, довести, що ви є патріоти своєї Батьківщини.

III.Основний зміст заходу

1.Конкурс « Візитна картка команди»

Методичний коментар: команди по черзі оголошують свою назву, гасло, емблему. Виступи оцінює журі.

2. Конкурс « Мандрівка Україною з префіксом «най»

Кожній команді пропонується відповісти на 10 запитань. За кожну правильну відповідь нараховується по 1 балу.

1- команда

1.Найбільше місто України (Київ)

2.Найголовніша вулиця країни (Хрещатик)

3.Найкоротшу назву має річка (Уж)

4.Найбільшу кількість країн-сусідів має область України (Закарпатська)

5.Найбільше за площею озеро в Україні (оз. Ялпуг)

6.Найвища гора в Україні (Говерла)

7.Найбільший острів на Дніпрі, де була утворена Запорізька Січ (о. Хортиця)

8.Найдовше правив Гетьманщиною Гетьман (Мазепа)

9.Найзахідніша географічна точка України (м. Чоп)

10.Найбільш прославлений стрибун з жердиною в Україні і світі (С. Бубка)

2- команда

1.Найбільша річка України (Дніпро)

2.Найвідоміший український поет (Т. Шевченко)

3.Найперший космонавт незалежної України (л. Каденюк)

4.Наймілкіше у світі море (Азовське)

5.Найбільше історичних пам’яток у місті (Київ)

6.Найглибше озеро в Україні (оз. Світязь)

7.Найгарніше місто на півдні України, ще його називають перлиною (Одеса)

8.Найбільше разів обирався кошовим отаманом (І. Сірко)

9.Найбільша за площею область України (Одеська)

10.Найбільш прославлені брати-боксери ( Клички)

3.Конкурс « Заміни букву, щоб вийшло нове слово»

Кожна правильна відповідь – 1 бал.

1– команда

-Синя соковита на дереві росте, а с на з зміни великий дощ впаде (слива, злива)

-З п уперта тварина, а з р на троні людина (цап, цар)

-З т пливе, а з д росте (пліт, плід)

2– команда

-Яскрава квітка на городі змінила к на р , пишатися небозі годі, тварина вже тепер (мак, рак)

-Мчу дорогами я з ш , з л я ягода смачна (машина, малина)

-З т все тихо-тихо, з м для їжі лихо, погризе, ще у нірку занесе (тиша, миша)

4.Конкурс « Відеозапитання»

Для кожної команди демонструється по 4 слайди, на яких зображені портрети видатних українців та архітектурні пам’ятки, завдання команд назвати прізвища та історичні об’єкти. Кожна правильна відповідь – 1бал.

– команда

1.Леся Українка

2.Замок Любарта, Луцьк

3.Іван Франко

4.Софійський собор, Київ

- команда

1.Тарас Шевченко

2.Оперний театр, Львів

3.Михайло Грушевський

4.Кам’янець – Подільська фортеця, Кам’янець – Подільський

5.Конкурс « Прислів’я та приказки»

Закінчити прислів’я та приказки. За кожну правильну відповідь – 1 бал.

1 – команда

Не кажи « Не вмію!», а кажи…(навчусь)

Правда і в морі не втоне, і в вогні…(не згорить)

У страху…(очі великі)

Мир та лад - великий…(клад)

2 – команда

Не хвались, а …(вчись)

Слово не горобець...(вилетить не спіймаєш)

Ранні пташки росу п’ють…(а пізні сльози ллють)

Друга шукай, а знайдеш…(тримай)

6.Конкурс « Пантоміма»

Капітан команди отримує картку із прізвищами відомих українців. Завдання за 2 хвилини показати своїй команді жестами, використовуючи підказки, асоціації, ці прізвища. За правильно назване прізвище – 1 бал.

1 – команда

1.Леся Українка

2.Петро Порошенко

3.Тіна Кароль

4.Сергій Бубка

5.Ярослав Мудрий

6.Володимир Зеленський

2 – команда

1.Тарас Шевченко

2.Юлія Тимошенко

3.Руслана

4.Віталій Кличко

5.Олег Скрипка

6.Арсеній Яценюк

7.Конкурс « Вірю не вірю»

Командам пропонується 6 запитань. За кожну правильну відповідь нараховується 1 бал)

1 - команда

1.Чи віриш, що до складу України входить 24 області? (вірю)

2.Чи віриш, що в Україні є озеро Китай? (вірю)

3.Чи віриш, що музику до Державного Гімну «Ще не вмерла Україна» написав П.Чубинський? (не вірю, М. Вербицький )

4.Чи віриш що в Польщі, Моравії та Угорщині є населені пункти під назвою «Київ»? (вірю)

5.Чи віриш, що Червону книгу в Україні засновано 1991 року? (не вірю, 1980р.)

6.Чи віриш, що трембіта - це найдовший інструмент у світі (вірю)

2 – команда

1.Чи віриш, що центр Європи знаходиться в Україні? (вірю)

2.Чи віриш, що слово «Україна» вперше зустрічається в документах під 1187 роком? (вірю)

3.Чи віриш, що винахідником гвинтокрила вважається українець Сікорський?

(вірю)

4.Чи віриш, що людиною, яка вшанована найбільшою кількістю пам’ятників, є Т.Г. Шевченко?(вірю)

5.Чи віриш, що перед тим, як побудовати хату, українці спочатку засівали на цій ділянці соняшник? (не вірю, жито)

6.Чи віриш, що на території України знаходиться ¼ всіх запасів чорнозему на планеті? (вірю)

8. «Музичний конкурс»

Назвати виконавця і назву пісні (2 бали)

Квітка Цисик, пісня «Два кольори»

9.Конкурс «Статистика»

Команді ставиться запитання, відповідь якого – це число. Хто буде ближче до вірної відповіді, отримає 1 бал .

1.Найбільша глибина Азовського моря (14 м)

2.Кількість населення у Луцьку на 1 вересня 2015р. становила (217000)

3.Висота найвищої гори в Україні (Говерла-2061 м)

4.Найбільша глибина оз. Світязь (58,4 м)

10.Конкурс «Віночок»

Командам показують фото українського вінка, потрібно написати назви квітів які знають. Кожна правильна назва 1 бал.

IV. Підбиття підсумків

Журі підбиває підсумки гри, визначає та нагороджує переможців та найактивніших учасників, дякує всім присутнім за участь у грі.

Гра "Своя гра"-основи здоров'я-7-кл.

Galina — Sat, 21 Nov 2015 19:15:52 GMT

Мета: узагальнити та закріпити набуті знання з основ здоров’я, формувати інформаційні, пізнавальні, соціальні компетентності; розвивати
комунікативні компетентності, логічне мислення, спостережливість, кмітливість, винахідливість; виховувати патріотизм та національну самосвідомість, почуття здорового суперництва.
Обладнання : комп’ютерна презентація MS PowerPoint, комп’ютер,
проектор, звукові колонки.

Хід заходу

І. Організаційний момент.

Правила гри: ті ж, що й у телевізійній грі. Учні об’єднуються в дві команди по 6 учнів у кожній. Кожна команда обирає капітана та отримує таблички, якими вона сповіщає про готовність до відповіді. Журі веде облік балів, набраних кожною командою.

ІІ. Оголошення теми, мети заходу

Слово вчителя
Доброго дня, дорогі учасники гри! Рада вітати вас у цьому класі для проведення інтелектуальної гри з основ здоров’я для учнів 7-го класу. Сьогодні будуть змагатися розумні, винахідливі, дружні й допитливі гравці. Отже, «Своя гра». Бажаю успіху!

ІІІ. Основний зміст заходу

Запуск презентації MS PowerPoint

ІV. Підбиття підсумківу

Журі підбиває кількість балів для кожної команди та визначає переможця.

Гра "Щасливий випадок"-хімія-8-клас.

Galina — Tue, 17 Mar 2015 18:44:43 GMT

Мета: узагальнити та закріпити набуті знання з хімії, формувати інформаційні, пізнавальні, соціальні компетентності; розвивати комунікативні компетентності, логічне мислення, спостережливість, кмітливість, винахідливість;формувати почуття любові до рідної краю.

Обладнання: роздаткові картки; конверти із завданнями; ≪чорна≫ скринька з предметами, коробочка із порядковими номерами, реактиви для проведення дослідів.

Хід заходу

І. Організаційний момент.

Учні об’єднуються в дві команди, які заздалегідь отримали завдання: назвати

свою команду, обрати капітана, девіз, привітання до суперника та журі, опрацювати задану літературу. Із запрошених гостей формується журі. Проводиться жеребкування, щоб визначити порядок участі команд у змаганнях.

ІІ. Оголошення теми, мети заходу

Слово вчителя

Шановні учні! Ви отримали певні знання з хімії. Сьогодні ми проводимо гру «Щасливий випадок» між двома командами і побачимо їх глибокі знання, кмітливість, артистичні здібності учасників та їх вміння сприймати з

гумором як перемогу так і поразку, адже це тільки гра.

Отже, розпочинаємо гру.

ІІІ. Основний зміст заходу

1. Конкурс: Візитна картка команди

Методичний коментар: команди по черзі оголошують свою назву, девіз. Виступи оцінює журі.

2. Конкурс: Розминка

Методичний коментар: кожній команді дають по 5 запитань з хімії.

Завдання.

Переклади з української на латинську або грецьку

1. Сонячний – Гелій

2. Сморідний – Бром

3. Той, що народжує воду – Гідроген

4. Солетвірний – Галоген

5. Лінивий – Аргон

6. Ядерна частинка – Нуклон

7. Процес із вбиранням тепла – ендотермічний

8. Однаково розміщений – ізотоп

9. Неподільний – атом

10. Той, що народжує руду – халькоген

3. Конкурс: «Далі, далі …»

Методичний коментар: За хвилину дати якнайбільше відповідей на

запитання (за правильну відповідь – 1 бал)

Завдання для І команди

1.Яке автомобільне паливо не отруює повітря? (водень, бо продукт горіння –вода)

2. Хто створив Періодичну систему хімічних елементів? (Д. І. Менделєєв)

3. Російська назва якого продукту пов’язана з назвою найбільшої пустелі.

(сахар - Сахара)

4. Процес утворення органічних речовин на світлі. (фотосинтез)

5. Ознакою чого служить пожовтіння хвої сосни. (підвищений рівень радіації)

6. Для чого хлорують воду? (хлор вбиває мікроби)

7. Для усунення неприємних запахів використовують деревне вугілля. Яка

його роль? (Деревне вугілля має пори, з допомогою яких поглинаються

запахи)

8. Автор закону збереження маси речовини? (М. В. Ломоносов)

9. Який метал скорочував життя жителям стародавнього Риму? (Свинець, з якого робили водопровідні труби)

10. Як виявити, що в розчині є кислота?(добавити індикатор)

11. Негативно заряджений йон.(аніон)

12. Частинка, що рухається навколо ядра.(електрон)

13. Хто відкрив кисень?(Прістлі)

14. Формула ортофосфатної кислоти.(Н3РО4)

ІІ. Завдання для ІІ команди

1. Хто з великих хіміків зробив найбільше відкриття уві сні? (Д. І. Менделєєв)

2. Назвати 5 номінацій премії А. Нобеля. (медицина, література, фізика, хімія, боротьба за мир)

3. Про що мріяли алхіміки середньовіччя. (філософський камінь – універсальний розчинник, еліксир молодості)

4. Яке захворювання викликає радіація? (променева хвороба)

5. Для чого в автомобілів беруть аналіз на СО? (СО - чадний газ, який

виділяється при несправному карбюраторі)

6. Назва якого неметалу в перекладі з грецької означає ≪світлоносний≫. (фосфор)

7. Чому цвях у розчині мідного купоросу червоніє? (реакція заміщення: залізо більш активне і витісняє купрум із солі)

8. Які коштовні прикраси не можна довго зберігати, не одягаючи їх? (Перли.

Коли вони стикаються з шкірою людини, то вбирають вологу і зберігаються)

9. Як виявити, що в розчині є луг? (За допомогою фенолфталеїну, розчин буде малинового кольору)

10. Що називають ≪білою смертю≫? (цукор)

11. Позитивно заряджений йон.(катіон)

12. Речовини, які складаються з двох елементів, одним з яких є Оксиген.(оксиди)

13. Ускільки разів кисень важчий за водень?(у 16)

14. Фрмула нітратної кислоти.(НNO3)

4. Конкурс «Хто швидше»

Методичний коментар: розв’язати кросворд та назвати ключове слово. За правильну відповідь 3 бали.

1. Проста речовина, утворена Гідрогеном.

2. Речовина, яка прискорює хід реакцій, а сама не витрачається.

3. Речовина, яка складається з двох елементів, один з них – Оксиген.

4. Реакції взаємодії речовин з киснем.

5. Реакції окислення з виділенням тепла і світла.

6. Промисловий спосіб добування кисню з води.

7. Продукт розкладу перманганату.

Відповіді:

1. Водень

2. Каталізатор

3. Оксиди

4. Окислення

5. Горіння

6. Електроліз

7. Кисень

Ключове слово – найпоширеніший елемент на Землі – Оксиген

5. Конкурс «Доганялки»

Методичний коментар: члени команд по черзі повинні здійснити перетворення.

За правильну відповідь – 3 бали.

І команда:

Pb→PbO→PbCl2→Pb(OH)2→PbO

ІI команда:

P→P2O5→H3PO4→Ca3(PO4)2→CaSO4

6. Конкурс «Темне лоша»

Методичний коментар: за 1 хвилину назвати предмет, що лежить у чорній

скрині≫. За правильну відповідь – 1 бал.

Завдання для І команди

Увага! Чорна скриня!

Назвати предмет, в якому застосовується рідкий метал, він лежить тут.

(термометр ртутний)

Завдання для ІІ команди

Під час походу О. Македонського в Індію офіцери його армії не так часто

хворіли на шлунково-кишкові захворювання, як солдати. Тут лежить предмет офіцерського посуду, з якого металу він виготовлений. (срібна ложка)

Завдання для болільників

Тут лежить предмет, на який багата морська капуста ламінарія. (пляшечка з

йодом)

7. Конкурс «Третій зайвий»

Методичний коментар: потрібно визначити зайвий предмет у переліку. За вірну відповідь – 1 бал.

Завдання для команд (на листочках)

1. KCl, ZnO, CuSO4

2. BaCl2 , Al(NO3)2, MgO

3. Каталізатор, індикатор, інгібітор

4.Фільтрування, дистиляція, окислення

8. Конкурс «Детективи»

Методичний коментар: потрібно визначити за описом речовину. За кожну вірну відповідь – 1 бал.

Завдання для команд

1. ≪Ти не маєш ні смаку, ні запаху, ні кольору, тобою насолоджуються. Ти не

просто необхідна для життя, ти і є життя≫.

Про що говорить А. де Сент Екзюпері. (вода)

2. Мене вважали милістю Божою, символом миру в східних країнах. Я дорожча за золото, бо без мене не можна обійтись. (сіль - NaCl)

9. Конкурс «Ти – мені, я – тобі»

Методичний коментар: конкурс проходить з участю капітанів команд, їм пропонується вікторина. За кожну вірну відповідь – 1 бал.

Запитання капітану

І команда

1. Нестача якого хімічного елементу приводить до карієсу?

2. Що спільне містять всі кислоти?

3. Які речовини називаються нітратами?

4. Чи є повітря сумішшю газів?

5. Яка кислота міститься у кислотних дощах?

6. Як називаються розчинні у воді основи?

7. Які водорості містять йод?

ІІ команда

1. Який кислотний оксид бере участь у фотосинтезі?

2. Яка формула мармуру, вапняку?

3. Як називається гідроген оксид?

4. Чому вапняна вода мутніє, коли в неї подихати?

5. Без чого не зварити ні борщу, ні каші?

6. Слово срібло, а мовчання …

7. Якісна реакція на хлоридну кислоту.

10. Конкурс «Склади розірваний ланцюг»

Методичний коментар:

1. Із розірваних складів потрібно скласти назви елементів. За кожну вірну

відповідь – 1 бал.

І команда

Ін, ра, се, лі, лен, тій, дій

(радій, літій, селен, індій)

ІІ команда

2. Скласти назви елементів з букв:

А, Б, Л, М, Е, Р, С, Х, О, Н, Г, К.

(Хлор,Бром, Хром,Селен, Бор, Аргон, Карбон)

11. Конкурс вболівальників

Порція цього продукту вагою 20 грам може зіпсувати харчовий продукт вагою 200 кілограм (Ложка дьогтю псує бочку меду)

12. Конкурс «Заморочки з бочки»

Методичний коментар: команди обирають гравців, які по черзі витягують з бочки номери з запитаннями. Одне з запитань - сюрприз, за правильну відповідь – 2 бали.

1.Хімічна формула інею. (н2о)

2. Найтугоплавкіший метал. (вольфрам)

3. Найтвердіша природна речовина. (алмаз)

4. Який учений майстрував чемодани. (Д. І. Менделєєв)

5. Назва якого елемента означає безжиттєвий? (Нітроген)

6. Сюрприз: Чий це вислів: ≪Палити нафту – це все одно, що палити асигнації≫

(Д. І. Менделєєв)

IV. Підбиття підсумків

Слово вчителя. А зараз слово надається журі, яке не тільки оголосить результати гри, а й назве найактивніших учасників.

(слово журі. Нагородження переможців)